Lernen und Raum entwickeln
Im Mai 2019 erhielten 24 Teilnehmern und Teilnehmerinnen aus drei Nationen ihr Zertifikat. Sie hatten erfolgreich am Universitätskurs I „Lernen und Raum entwickeln“ teilgenommen.
„Lernen und Raum entwickeln – Universitätskurs blickt auf erfolgreiches erstes Jahr“ weiterlesen
Eine ganze Woche hat Andreas Hammon mit Schülerinnen und Schülern im Reallabor experimentiert: Wie lernen sie am besten? Wohin ziehen sie sich zurück, wenn sie mal Ruhe brauchen? Wer hat eine gute Idee, um trotz Raumnot in der Gruppe arbeiten zu können? Die Ergebnisse, die der Architekt, Pädagoge und Schulraumentwickler Hammon mit den Jungen und Mädchen vorstellt, kommen bei ihren Klassenkamerad*innen gut an.
„Coole Schule in Neukölln“ weiterlesen