Die Tagung „Wege der Hochschulraumentwicklung – zwischen Konvention und Wagnis“ findet am 23. und 24 Juni 26 in Luzern (CH) statt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie die Entwicklung von Lehr- und Lernräumen an Hochschulen systematisch analysiert werden können und welche Gelingensbedingungen sich für die Transformation der Hochschulräume formulieren lassen. Alternative Lernansätze im Hochschulbereich wie forschendes, projektbasiertes

Bei der Fachtagung Gartenpädagogik von „Natur im Garten“ stellen wir insbesondere den naturnahen Schul- und Kindergarten-Garten als vielseitigen Erlebnis- und Lernraum vor und möchten PädagogInnen befähigen ihn didaktisch zu nutzen – für mehr Naturerfahrungen im kindlichen Alltag. Am Vormittag stehen Vorträge auf dem Programm, die zeigen, wie der Garten von pädagogischen Einrichtungen nicht nur als