Am Puls der Zeit

Wer glaubt, am PULS der Zeit zu sein, nimmt Strömungen auf, die bedeutsam werden. Auf eine solche Strömung setzt das PULS+Projekt, wenn es die Schulbauoptik…
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Lernraumentwicklung in der Hochschulbildung

An der Pädagogischen Hochschule FHNW wird das PULS+Projekt durch die Professur für Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsforschung am Institut Primarstufe durchgeführt. Der Arbeitsschwerpunkt liegt hier auf der…
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Exemplarische Schulraumentwicklung

Der gewichtigste Beitrag der Schweiz im internationalen Kontext der Schulraumentwicklung liegt auf der raumplanerischen Ebene. Darin werden sämtliche Schulgebäude, Turnhallen und Außenanlagen als ein Gesamtsystem…
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5. Transnationales Projekttreffen

Das 5. Transnationale Projekttreffen fand am 12. November 2019 im Düsseldorfer Rathaus statt. Oberbürgermeister Thomas Geisel begrüßte die elf Partnerorganisationen aus Deutschland, Österreich, der Schweiz…
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PULSatlas – Schulbauten nun online

Der PULSatlas ist eine interaktive Datenbank, in der Schulen mit ihrer pädagogischen und räumlichen Konzeption präsentiert werden. Diese Charakteristika bedingen einander und beeinflussen sich. Im…
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Innovationen europaweit verbreiten

Zu einer erfolgreichen EU-Erasmus-Förderung gehört auch, die gemeinschaftlich erarbeiteten Projektergebnisse zu verbreiten. 2019 fanden europaweit viele internationale Kongresse und Veranstaltungen zur Architektur und Pädagogik statt,…
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Über das Wachsen von Netzwerken

Zwei Drittel der Laufzeit des Bildungsprojektes PULS+ liegen hinter uns. Zeit für einen Rundumblick. Welche Partnerinnen sind schon im Boot, welche steigen gerade zu, welche…
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lernRAUM-reallabor: netzRAUMwelten

20 Architektur-Studierende der Alanus-Hochschule für Kunst und Gesellschaft haben sich im Rahmen des 4. PULS+ LernRAUM-Reallabors mit der Entwicklung von Lernräumen beschäftigt. Durch das Projekt…
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#MP01 Blick zurück nach Linz

Der erste von vier Multiplier Events des Bildungsprojekt PULS+ ist Geschichte. In Linz wurde am 22. Oktober 2019 die Unverträglichkeit von dialogischen Prinzipien und formalen…
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Coole Schule in Neukölln

Eine ganze Woche hat Andreas Hammon mit Schülerinnen und Schülern im Reallabor experimentiert: Wie lernen sie am besten? Wohin ziehen sie sich zurück, wenn sie…
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Evangelische Schule Berlin Zentrum (ESBZ) ©K. Schwahlen

Exkursion zur ESBZ

Im Februar 2019 haben Teilnehmende des ersten Universitätskurses die Evangelische Schulen in Berlin-Mitte besucht. Sie wollten wissen, wie Schule ohne Zensuren funktioniert und wie das…
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