Positive Corona-Folgen für Schulen?

Positive Corona-Folgen für Schulen?

  Aus Italien erreicht uns die Nachricht, dass Schulen in Zukunft Einzelbänke verwenden sollen. Der ORF berichtet. Was aufs erste...
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Lernraumentwicklung in der Hochschulbildung

Lernraumentwicklung in der Hochschulbildung

An der Pädagogischen Hochschule FHNW wird das PULS+Projekt durch die Professur für Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsforschung am Institut Primarstufe durchgeführt. Der...
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Exemplarische Schulraumentwicklung

Exemplarische Schulraumentwicklung

Der gewichtigste Beitrag der Schweiz im internationalen Kontext der Schulraumentwicklung liegt auf der raumplanerischen Ebene. Darin werden sämtliche Schulgebäude, Turnhallen...
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Vom Schulbau zur Lernraumentwicklung

Vom Schulbau zur Lernraumentwicklung

Schulbau wird heutzutage weniger als ein abgeschlossener Prozess mit Anfang und Ende, sondern als eine veränderungsoffene Entwicklung des Lernraumes verstanden....
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Fachkräftemangel in Kommunen: Düsseldorf macht Schule DUAL

Fachkräftemangel in Kommunen: Düsseldorf macht Schule DUAL

Die Stadtverwaltung Düsseldorf geht neue Wege, um gut ausgebildete Architekt*innen zu gewinnen. In einem Pilotprojekt bildet sie gemeinsam mit der...
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PULSatlas – Schulbauten nun online

PULSatlas – Schulbauten nun online

Der PULSatlas ist eine interaktive Datenbank, in der Schulen mit ihrer pädagogischen und räumlichen Konzeption präsentiert werden. Diese Charakteristika bedingen...
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Innovationen europaweit verbreiten

Innovationen europaweit verbreiten

Zu einer erfolgreichen EU-Erasmus-Förderung gehört auch, die gemeinschaftlich erarbeiteten Projektergebnisse zu verbreiten. 2019 fanden europaweit viele internationale Kongresse und Veranstaltungen...
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Willkommen bei PULS+kooperation

Die offene digitale Lernplattform von PULS+ dient dem aktiven und regen Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis.

Als multiprofessionell aufgebauter Lern- und Praxisraum richtet sie sich an Architekt*innen, Schulleitende, Fachplanende, Schulentwicklungsbegleitende, Projektsteuernde, Dezernent*innen, Gebäudemanager*innen, Brandschützer*innen etc. – also an alle Berufe, die an der zukunftsfähigen Gestaltung von Schulen mitwirken.

Benutzer*innen aus Forschung, Lehre und Verwaltung können die Plattform zur Informationsbeschaffung und Recherche nutzen.

Foren, Blogs und Newsroom ermöglichen eine Beteiligung, partizipative Nutzung und kontinuierliche Erweiterung der Inhalte.

Einige Bereiche sind nur für eingeloggte Besucher*innen nutzbar:

Weiterbildung PULS+

Netzwerk der Schulraumberater*innen

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